编者按：为展示学校本科人才培养成效，深入落实“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的评估指导方针，学校官网、官方微信平台特开设“本科教育教学巡礼”专栏，陆续推介各二级学院在育人体系构建、教育教学改革、专业发展创新等方面的实践经验与特色成果，进一步推动学校本科教育教学质量向更高水平迈进。本期聚焦：文物与博物馆学院

发展历程：从历史系到文博学院

◎1984年，保定师范专科学校设置历史科并开设历史专业。

◎1985年，历史科更名历史系，学科建设进一步规范化。

◎1995年，历史专业调整为历史教育专业，聚焦师范类人才培养。

◎2002年，与河北大学联合办学招收本科生，开启本科教育探索。

◎2005年，增设文物鉴定与修复专科专业，拓展文博应用型专业方向。

◎2007年，随学校升格更名为保定学院历史系。

◎2008至2016年，先后开设历史学、人文教育、文物与博物馆学本科专业，本科教育体系逐步完善。

◎2018年，历史系更名文物与博物馆学院，标志着学院进入应用型人才培养的新阶段。

师资团队：专业与实训的坚实支撑

学院以夯实基础、突出特色为导向，从师资、专业、实训三方面构建优质育人体系，为人才培养筑牢根基。

高素质师资队伍：现有教职工30人，其中专任教师20人，教授3人、副教授6人，博士3人、硕士21人，形成专业能力过硬的师资梯队，为教学科研与学生培养提供有力保障。

特色化专业布局：学院设有历史学、文物与博物馆学2个本科专业，专业定位清晰。历史学专业聚焦基础教育领域，培养具备扎实历史学科素养与教学能力的优秀教师；文物与博物馆学作为学校产教融合试点专业，面向行业需求，突出应用特色，培养文物鉴定、修复、保护及博物馆管理等领域的应用型人才。

实战化实训平台：校内建有陶瓷制作室、陶瓷修复室、书画装裱修复室、陶瓷标本室、文物摄影实训室、文物绘图室等6个专业实训室，满足核心技能训练需求。校外与21家企事业单位签订实践教学基地协议，为学生提供博物馆、文物保护工作等实践机会。近年来，各专业毕业生就业率平均达85%以上，人才培养质量获社会认可。

科研成果：深耕地域，服务社会

在党建工作引领下，学院坚持教学科研并重、育人为本。近年来，教师团队深耕学术研究，产出一批高质量成果：

发表学术论文144篇（核心30篇），出版各类著作11部；承担各级各类纵向项目72项（省级以上20项）、横向项目8项，吸纳社会资金投入126万余元；获科研奖项6项，获发明实用新型专利1项。

在区域文化研究领域，2018年学校成立“京雄保特色文化科研团队”后，学院成员独立发表四类核心论文5篇、其他论文16篇，出版学术著作3部，承担省级科研项目1项；论文《燕赵分疆视角下的鸿上关与鸿上关道》获保定市第三届社科规划项目优秀成果奖一等奖，主研人入选保定市青年拔尖人才计划、保定市新型社科人才专家库，并与地方文化机构达成合作，推动科研成果落地。

育人成果：责任引领，全面发展

学院注重学生集体建设与综合素质培养，2018级文物与博物馆学一班、2020级历史学二班、2021级历史学一班先后获评“河北省省级先进班集体”，学院团总支2022年获评“河北省五四红旗团总支”，展现出强劲的集体凝聚力与组织活力。

特色鲜明：在文化传承与服务中彰显担当

学院立足文博专业优势，将文化传承与社会服务深度融合，打造多项特色工作品牌，成为区域文化建设与人才培养的重要力量：

◎编纂《保定通史》，填补地方历史空白

2012年3月，按照保定市委、市政府部署，学院组织30余名教师参与《保定通史》编纂工作（由市委常委、副市长牵头组建编写委员会）。历经近9年打磨，2021年3月该书由中国文史出版社正式出版。全书共4册、正文177万余字，是保定市首部地域性通史，填补了保定历史研究的系统性空白，在地方史志事业与文化建设中具有里程碑意义，获评保定市第十二届精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖。

◎参与“南海I号”修复，践行文博专业使命

2017年12月至2023年12月，学院先后派出5批（55人次）修复小分队，赴广东海上丝绸之路博物馆参与“南海I号”出水瓷器保护与修复工作。学院不仅派专任教师、学生管理员全程跟进，还特邀首都博物馆、河北省文保中心专家现场指导，小分队师生圆满完成出水瓷器病害图分析、瓷器修复、整理归档、博物馆讲解、公众服务等任务，专业素养与责任担当获各方高度认可，成为实战化育人的生动案例。

◎帮扶阜平基础教育，助力乡村振兴

2019年3月，学院与首都经济贸易大学教育基金会签订合作协议，共同开展阜平山区基础教育帮扶工作：

累计派出专业教师与优秀学生志愿者36人，教授北京音画梦想社会工作事务所设计的体验式艺术课程。5年间为史家寨小学1120余名学生讲授《穿越中华历史》等18个专题课程，累计720学时。该项目入选中国高校基金会优秀公益项目案例（2022），帮扶模式被57所农村学校复制推广，实现了“教育帮扶+文化传播”的双重价值。

◎丰富校园文化活动，培育学生综合素养

学院以“活动育人”为抓手，锚定文化传承和能力提升双目标，打造了系列特色活动：

经典诵读活动：已连续举办8届，成为学院文化品牌。通过“读经典、品经典”引导学生传承中华优秀传统文化。

专题特色活动：开展印章百枚献给党主题篆刻、教学说课、公务员面试、心理解压风筝涂鸦、摄影摄像、“瓷旧迎新”等活动，覆盖红色教育、心理疏导、职业能力等多个维度。

文体与竞赛活动：组织学生参与大学生科技文化艺术节、健美操大赛、运动会及各类学科竞赛，2018年书法篆刻作品获全国第五届大学生艺术展演三等奖，2011至2023年学生获“挑战杯”等省级以上奖项10余项（含国家级1项），2024年12支宣讲团队伍入选全国大学生宣讲团，展现出过硬的综合素养。

（文物与博物馆学院 供稿）