近日，全国高校分类评估特色质保建设论坛暨第三次优秀案例征集与选树活动启动会在河北石家庄召开。本次论坛由全国高校质量保障机构联盟（CIQA）主办、河北医科大学承办，聚焦高校教育质量保障改革前沿，汇聚全国高校专家学者开展学术研讨与经验交流。论坛同步开展了“2025年CIQA教育强国征文获奖论文”颁奖仪式。我校高等教育研究中心撰写的《从“信息反馈”到“质量共建”：学生教学信息员参与教学评价的实践路径与成效——以保定学院为例》荣获优秀论文三等奖。
（高等教育研究中心 供稿）
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