党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，这一部署深刻体现了习近平总书记对教育工作一以贯之的重视，对新时代新征程教育的基础性、先导性、全局性地位和作用的强调与期待。教师教育学院是体现保定学院师范教育传统、以基础教育师资培养和教育科学研究为宗旨的院系，教师教育是基础教育的工作母机，必须牢牢把握正确政治方向，深入贯彻党的二十大精神，坚持以师德教育为核心、以师能建设为主线，才能为基础教育事业不断输送能教、爱教、乐教的高质量基础教育师资。

一、思想指引，坚持党的全面领导

把党的二十大精神学习好、宣传好、贯彻好，是当前和今后一个时期的首要政治任务，要引导师生切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来。为加快建设教育强国，办好人民满意的教育，教师教育学院始终坚持党的全面领导，紧紧围绕立德树人根本任务，对标党的二十大精神和习近平总书记的重要讲话重要指示精神，以培养党和人民满意的“四有”好老师为目标，不断完善人才培养体系。

二、课程思政，注重师德培养

党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。”我们要深入探索专业课程教学与思想政治教育的有效融合，坚持“三全育人”原则，推动课程思政与思政课程同向同行。在专业课程目标设定过程中，将家国情怀、师德教育等元素融入培养目标，明确职业素养要求。

在教学过程中，教师要讲好新时代党的故事、教育故事，以深厚的情怀、广阔的视野、坚定的信念将新时代十年来党和国家取得的非凡成就讲给学生，推动党的二十大精神进课堂、进头脑。 

三、教研融合，培养崇尚科学的理想信念

党的二十大报告提出，要加快实施创新驱动发展战略，其中特别提到要加强基础研究，突出原创，鼓励自由探索。作为教师，要自觉履行高水平科技自立自强的使命担当，不断提高业务能力和教育教学质量，进一步释放基础研究、科技创新潜力，聚焦国家战略需要，为建设教育强国和科技强国，为全面建成社会主义现代化国家、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

党的二十大报告强调，要深入实施人才强国战略，“培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计”。这就要求教师在讲授专业课程的同时，一定要向学生讲解本专业的科研方法，传达科研进展、科研成果、国家社会最新需求，充分利用科研项目指导学生开展研究性学习，训练学生的科学思维能力，厚植学生崇尚科学的信念，激发自我学习的热情。

作者：教师教育学院院长 王全乐